近来，教育部提出将抑郁症筛查归入学生健康体检内容，树立学生心思健康档案，评价学生心思健康状况，对测评成果反常的学生给予要点重视。淄博机电工程学校积极开展此项作业，对全校学生进行筛查。11月15日，由学管处安排举行学生心思测评作业专题会，全体班主任和担任学生心思健康的相关教师参会。
学校心思咨询室的宋华教师作《重视心思测评，助力班级办理——“问题学生”的应对之道》的陈述，对学生心思测评成果进行了全体剖析，解读了测评陈述的各个项目。辅导班主任怎么使用好测评成果，防备学校心思危机事情产生。
学管处主任吴学慧对班主任提出几点要求，按照心思健康作业的特殊要求，对每个学生的心思测验成果，班主任应做好保密作业，实在维护学生隐私。不能仅依据测验成果对学生“贴标签”，必须在测验成果基础上，对学生进行全面的评价，骄纵成果的真实性。对筛查出的学生进行访谈，全面了解信息，依据状况予以及时转介，树立预警管控机制。班主任与学生家长及时交流，交流时应奉告学生在校状况，把握学生家庭动态，形成家校合育，助力学生生长。（通讯员 康俊怡）
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