近来,教育部提出将抑郁症筛查归入学生健康体检内容,树立学生心思健康档案,评价学生心思健康状况,对测评成果反常的学生给予要点重视。淄博机电工程学校积极开展此项作业,对全校学生进行筛查。11月15日,由学管处安排举行学生心思测评作业专题会,全体班主任和担任学生心思健康的相关教师参会。
学校心思咨询室的宋华教师作《重视心思测评,助力班级办理——“问题学生”的应对之道》的陈述,对学生心思测评成果进行了全体剖析,解读了测评陈述的各个项目。辅导班主任怎么使用好测评成果,防备学校心思危机事情产生。
学管处主任吴学慧对班主任提出几点要求,按照心思健康作业的特殊要求,对每个学生的心思测验成果,班主任应做好保密作业,实在维护学生隐私。不能仅依据测验成果对学生“贴标签”,必须在测验成果基础上,对学生进行全面的评价,骄纵成果的真实性。对筛查出的学生进行访谈,全面了解信息,依据状况予以及时转介,树立预警管控机制。班主任与学生家长及时交流,交流时应奉告学生在校状况,把握学生家庭动态,形成家校合育,助力学生生长。(通讯员 康俊怡)